越南完善考试防作弊机制

完善防范考试舞弊机制（示意图）— VGP。落实政府总理第37/CT-TTg号指令，主管部门正利用科技完善防范考试舞弊机制，并革新教育质量评价方式。2026年10月27日星期二07:34（GMT+7）

为落实好这项任务，需重点推进若干基础任务，制定具体方案和规定，以便尽早发现违规行为、减轻成绩压力，确保考试评价结果真实反映学习者能力。上个月10月中旬，教育部（GD&ĐT）颁布了第89/2026/TT-BGDĐT号通知，允许初中、高中在物质设施、信息技术基础设施、软件和运行流程等条件充分具备时，组织计算机定期考试和评价。学校须具体落实有关规定，培训教师掌握评价方法，并明确不得使用人工智能（AI）的情形。教育部还在筹备高中毕业考试采用计算机形式的路线图。2026年4月至5月，该部在15个省、市开展试验，涉及36.178名考生和约143.000人次考试。下一阶段将重点建设标准化题库，完善软件、数据安全保障，检查基础设施以及地方人员配置。按照路线图，2027年至2028年将扩大计算机考试形式的试点范围。在各项条件充分具备后，将在全国同步实施。

如果说考试防舞弊需要严格管控流程和人员，那么防止学习成果评价中的舞弊，则取决于学校如何评价教育质量。革新评价标准，需要将学习成果与达到毕业标准的程度、学习者进步情况、统一考试成绩、独立评价数据及相关指标结合起来。主管部门由此可以更全面地审视教育质量，而非仅仅依据学生取得高分的情况。

教育部还在制定地方教育发展指标体系，以便对当地每所学校及整个教育行业进行更全面的评价。指标体系按照确保可行性的要求编制，以完整、准确、及时更新的数据为基础，并着眼实现实时跟踪。根据既定要求，教育部将在2026年11月30日前完成竞赛、评奖评价标准的审查和修订；并在2026年12月31日前，就中小学日常及定期考试题库的建设和使用作出指导。

伴随着一系列新规，如学校不得自行命题、必须采用教育局统一试题，统一使用一套教材，以及增强师生意识与责任、 加强检查监督……我们期待教育行业早日“蜕变”，实现真学真考，从根本上根除舞弊和“成绩主义”痼疾。