预防违法犯罪并建设安全校园

主动预防违法行为，共建安全校园 雄王中学学生参加宣传活动。（图片：MOET） 安江省4800多名学生通过由公安部和教育部等单位协调举办的宣传活动，掌握法律知识、预防和应对校园暴力及儿童侵害的技能，并学会识别网络诈骗手段。 2026年10月27日星期二18:43（GMT+7）

主动预防违法行为，共建安全校园 日前，在安江省雄王初中、富国高中和阳东高中，刑事警察局、公安部政治工作局、教育部学生与大学生司、安江省公安厅及有关单位协调举办校园防范违法活动宣传活动。三所学校4800多名学生通过现场宣传活动，了解法律知识，学习自我保护技能，识别校园和网络环境中的安全风险。

宣传内容重点聚焦防范和打击校园暴力、儿童侵害、人口买卖，识别网络诈骗手段，普及安全保障和避险技能，并提供与社区融入工作有关的信息。宣传活动采用直观方式，联系日常生活中的具体情境，帮助学生识别违法行为、了解后果，掌握应对可能造成安全风险情况的方法。通过活动，学生们学会保护自己，并在需要时向家人、老师及职能部门寻求帮助。

网络空间对学生生活的影响日益深入，安全风险不仅出现在校园，还可能源自线上环境中的各种关系、信息和互动。校园暴力、网络霸凌、儿童侵害和网络诈骗都会影响学生的身心健康及成长过程。因此，普及法律知识，训练应对技巧、情绪管理能力以及安全使用社交媒体的技能，被视为提高学生自我保护能力、在学龄阶段主动预防违法行为的重要举措之一。

教育部学生与大学生司副司长阮春安越（Nguyễn Xuân An Việt）在活动中强调，建设安全、健康、友爱的校园环境，是保护学生权益和身心健康的重要任务。

教育部学生与大学生司副司长阮春安越在活动上发言。（图片：MOET）

面对校园暴力、网络霸凌、儿童侵害和网络诈骗等风险，预防、发现和支持学生的工作需要主动、及时和常态化开展。学校不仅要传授知识，还应重视生活技能教育，提高学生应对可能危及自身安全局面的能力。

为实现这一目标，阮春安越建议各管理层和学校提高责任意识，主动识别、预防和处理安全风险；教师加强关注和关心，掌握学生心理状况，及时发现异常表现并提供帮助。每名学生都应主动培养自我保护技能，控制情绪，通过对话解决矛盾，同时提高参与网络活动时的安全意识。

加强协同保护学生 学生与大学生司副司长还强调，教育部门、警方、地方政府和家庭应加强协作，共同保护儿童、预防违法行为。宣传活动应继续以务实、易于接受的方式创新，贴近技能实践、心理咨询和经常性教育活动，帮助学生将所学知识运用于生活中的具体情境。

主办方向富国高中学生颁发奖学金。（图片：MOET） 活动结束后，雄王初中9/3班学生阮琼香草（Nguyễn Quỳnh Hương Thảo）表示，宣传内容帮助她提高了法律知识以及预防和应对校园暴力、儿童侵害、网络诈骗和保护自身安全的技能。香草表示，今后会把学到的知识运用于日常生活，养成文明行为方式，安全使用社交媒体，并与同学分享，共同营造友爱、无暴力的校园环境。

除宣传活动外，主办方还向三所学校家庭经济困难的学生颁发了30份奖学金，每份价值100万盾。这项活动鼓励学生努力学习、积极面对生活。

该活动不仅提高了学生的法律意识，普及了预防违法行为的技能，还推动教育部门、警方、家庭和社会之间的协作，共同保护儿童，逐步建设安全、健康的教育环境，使学生掌握必要知识和技能，主动规避风险并全面发展。