越南教育部最新职能任务确定为第98/2022号法令

越南《政府组织法》第63/2025/QH15号实施后，教育部及其部长办公室的职权范围已于2026年重新划定。关于职责、任务、权限和组织架构，越南《政府组织法》第63/2025/QH15号的适用安排，主要依据政府2026年7月12日颁布的第279/2026/NĐ-CP号法令。该法令自2026年7月12日起生效，取代2025年2月26日颁布的第37/2025/NĐ-CP号法令。该文件的完整名称为：《第279/2026/NĐ-CP号法令，规定教育部的职责、任务、权限和组织架构》。政府根据《第63/2025/QH15号政府组织法》，并根据教育部部长的提议，颁布了该法令。

《第279/2026/NĐ-CP号法令》第5条第2款规定：“本法令取代政府2025年2月26日颁布的《第37/2025/NĐ-CP号法令》，该法令规定教育部的职责、任务、权限和组织架构。”因此，自2026年7月12日起，教育部的地位、职责、任务、权限和组织架构，均依照《第279/2026/NĐ-CP号法令》执行。

《第279/2026/NĐ-CP号法令》第1条规定，教育部是政府机关，负责对以下领域实施国家管理：学前教育；基础教育；职业教育；高等教育；继续教育；越南语及各民族语言；以及教育部国家管理范围内的各项公共服务。

与仅按教育层级分别管理相比，上述范围已涵盖从学前教育、基础教育到职业教育、高等教育和继续教育的全部教育层级。此外，教育部还负责越南语及各民族语言领域的国家管理。《第279/2026/NĐ-CP号法令》第2条第6款规定，教育部是协助政府开展相关国家管理工作的协调机关；同时，教育部有权或须报请有权机关发布指导意见并实施越南语及各民族语言的发展与保护工作。

根据《第279/2026/NĐ-CP号法令》第2条，教育部依照《政府组织法》、政府关于部委、部级机构职责、任务、权限和组织架构的规定，以及政府在教育领域作出的具体规定，履行职责和行使权限。

3.1. 制定并组织实施教育政策、法律

教育部负责向政府提交以下草案：国会法律草案和决议、权限法案草案、国会常务委员会决议草案；政府法令、决议草案；在管理范围内由政府总理决定的事项草案。教育部还须向政府、政府总理提交相关战略、规划、方案及长期、中期、年度发展计划，或在权限范围内自行发布；并发布属于教育部国家管理范围的通告、决定、指令及其他文件。

同时，教育部负责指导、宣传和普及已获批准的法律规范文件、战略、规划、计划、项目和方案，监督、检查并组织实施（第2条第1至第4款）。

3.2. 教育目标、课程和内容管理

根据第2条第5款，教育部负责统一管理国民教育体系的教育目标、课程和内容。具体任务包括：规定教材、课程和教育资料的编写、修订及审定标准与程序；规定地方教育资料的编写、修订和审定标准与程序；指导选择幼儿园使用的玩具和学习材料；提请政府规定向学生免费提供教材的事项；决定全国统一使用的普通教育教材；规定国防与安全教育课程、内容及实施组织方式；规定环境保护教育、培训的内容和课程；指导开放教育体系建设，建设学习型社会，推动终身学习。

3.3. 考试、招生、培训、学历和证书管理

教育部提请有权机关发布，或在权限范围内发布规定文件，指导国民教育体系中的考试、检查、评估、招生、培训及学习成果认定工作，确保体系内部标准统一。教育部还负责指导学历和证书管理；承认外国教育机构颁发、可在越南使用的学历，以及可在国民教育体系使用的证书，但专门法律规定另有规定的除外（第2条第7款）。

3.4. 教师、管理人员和学生管理

对于教师和行业内工作人员，教育部负责提请有权机关或按照权限发布相关规定，明确教师、教育机构管理人员、教育辅助人员及其他工作人员的招聘和使用、岗位职责、职称、专业标准、职业活动、工作制度、职业道德、行为规范、权利与义务。教育部还协助政府制定上述人员的工资和待遇规定（第2条第8款）。

对于学生，教育部负责学生管理及学生相关政策；奖励和纪律管理；组织学校卫生工作及健康护理；预防和应对事故、伤害，并推动校园体育和体育运动发展（第2条第9款）。

4. 教育部在教育质量和数字化转型方面承担哪些任务？

《第279/2026/NĐ-CP号法令》规定的一组任务中，包括保障教育质量、科学、技术，推动数字转型。