越南中等与高等专科院校科研及AI应用任务清单出台

63/2026/TT-BGDĐT号通知规定了在职业教育领域中的科研、数字化转型和人工智能（AI）应用任务。那么，中等专业学校、高等专科学校在科研、数字化转型和AI应用方面必须履行哪些任务？

一、中等专业学校、高等专科学校在科研、数字化转型和AI应用方面必须履行哪些任务？

根据63/2026/TT-BGDĐT号通知所附章程第九条，中等专业学校、高等专科学校必须履行科研、技术应用和创新方面的任务，具体如下：

中等专业学校、高等专科学校必须制定符合教育培训目标的科研、技术应用计划；组织开展研究、技术革新活动，鼓励教师、学生参与创新；保障基础设施、设备和资源保障，加强与企业合作以获取新技术。

中等专业学校、高等专科学校在管理和教学过程中实施数字化转型；按照安全、高效、有管控的方向应用数字技术和人工智能，符合数字时代教育改革方向和实施路线，并确保与地方、学校的信息技术基础设施条件以及教师、学生的执行能力相适应。

中等专业学校、高等专科学校的科研、技术和创新应用活动必须遵守法律规定，保障劳动安全，并建立对成效显著活动的评估和奖励机制。

二、中等专业学校、高等专科学校如何开展科研和创新？

中等专业学校、高等专科学校的科研和创新任务规定于63/2026/TT-BGDĐT号通知所附章程第四条、第九条和第十六条。

2.1 制定科研和技术应用计划

根据章程第九条第一款，中等专业学校、高等专科学校必须：制定符合教育培训目标的科研、技术应用计划；组织开展研究、技术革新活动，鼓励教师、学生参与创新；保障基础设施、设备和资源保障，并加强与企业合作以获取新技术。

此外，章程第四条第七款规定中等专业学校、高等专科学校的任务是："开展科研、技术应用和创新；在管理和培训中应用数字技术；应用科研成果和转让新技术，服务地方经济社会发展；按照法律规定与企业、科研和技术组织开展研究合作。"

2.2 学校下属系部的科研任务

根据章程第十六条第三款的c项和d项，学校下属系部的任务包括：制定并组织实施科技活动和国际合作计划；与相关行业、专业的科技组织、生产经营服务单位合作，吸引企业参与系部教学过程；制定教师队伍、专业、基础设施、培训和科研设备的发展计划；加强培训质量保障条件；开展实验活动、科研、应用技术、科技和数字化转型于培训过程。

此外，根据第十六条第三款g项，学校下属系部在系部管理责任范围内开展培训质量保障活动。

三、中等专业学校、高等专科学校如何实施数字化转型和AI应用？

63/2026/TT-BGDĐT号通知所附章程第九条第二款规定："中等专业学校、高等专科学校在管理和教学过程中实施数字化转型；按照安全、高效、有管控的方向应用数字技术和人工智能，符合数字时代教育改革方向和实施路线，并确保与地方、学校的信息技术基础设施条件以及教师、学生的执行能力相适应。"

根据上述规定，中等专业学校、高等专科学校的数字化转型和AI应用任务包括以下内容：

关于数字化转型范围：在管理和教学中实施数字化转型。

关于技术应用：按照安全、高效、有管控的方向应用数字技术和人工智能。

关于实施方向：在数字时代教育改革方向和实施路线。

关于实施条件：确保与地方、学校的信息技术基础设施条件以及教师、学生的执行能力相适应。

四、中等专业学校、高等专科学校的AI应用和数字化转型必须满足哪些要求？

根据63/2026/TT-BGDĐT号通知所附章程第九条第二款和第三款，数字技术、人工智能的应用以及科技、创新活动的开展必须满足以下要求：按照安全、高效、有管控的方向应用数字技术和人工智能；符合数字时代教育改革方向和实施路线；确保与地方、学校的信息技术基础设施条件以及教师、学生的执行能力相适应；遵守科研、技术和创新应用方面的法律规定；保障劳动安全；建立对成效显著活动的评估和奖励机制。

此外，章程第四条第九款规定中等专业学校、高等专科学校的任务是："制定和组织实施内部政治安全、网络安全、信息安全措施，保护国家秘密，预防和处理各类违法行为……"