越南要求高校精简内部机构与管理层级

2026年10月16日，越南教育培训部发布第7314/BGDĐT-GDĐH号公函，内容涉及落实2026—2027学年高等教育及师范高等专科教育工作任务。根据第7314/BGDĐT-GDĐH号公函，教育培训部部署了完善发展战略、精简组织机构、提升治理能力等任务，旨在深入推进高校自主办学。根据第7314/BGDĐT-GDĐH号公函第二部分第1项，各办学机构须完成以下任务：

完善发展战略：审查并报有权机关审批或调整本机构发展战略，确保与2030年国家教育发展战略、2045年愿景相符。根据公函第二部分第1项，各办学机构须完成以下任务： 一、完善发展战略：审查并报有权机关审批或调整本机构发展战略，确保与2030年国家高等教育发展战略、2045年愿景相符。

抱歉，我需要重新翻译。让我仔细按照原文翻译：

2026年10月16日，教育培训部颁布第7314/BGDĐT-GDĐH号公函，就落实2026—2027学年高等教育和师范高等专科教育工作任务作出部署。根据该公函，教育培训部提出完善发展战略、精简组织架构、提升治理能力等任务，以深入推进高校自主办学。

根据第7314/BGDĐT-GDĐH号公函第二部分第1项，各办学机构须执行下列任务：

**完善发展战略：** 审查并报请有权机关批准或调整本机构发展战略，确保符合于2026—2035年阶段高等教育发展战略及2045年愿景，该战略由第1810/QĐ-TTg号决定批准，并符合相关规划和发展方向。完成期限为2026年12月31日前。

**精简内部治理组织架构：** 建立基于数字技术和人工智能应用的现代化治理体系；精简机构，减少归口部门和中间管理层级；按照高校自主办学精神，下放管理权限，尤其是专业业务方面的管理权限。下放分权必须与下达指标、产出和资源相挂钩，落实到各单位。

**审查简化内部手续和流程：** 根据高等教育法律规定完善内部规章文件；最大限度取消不必要的行政审批手续和内部流程，减少中间审批环节，并对符合条件的全部手续实行全程数字化。办学机构须公开精简手续目录、处理时限和在线办理比例；同时，对法律已赋予自主决定权限的事项，不得增设条件或许审批前置审批手续。

**强化问责和数据治理：** 落实自主办学与自我担责相结合，公开办学机构运作情况；完善数据库和管理信息系统，并与高等教育数据库系统（HEMIS）实现联通。办学机构须完成本单位数据系统与HEMIS之间的API对接；审查、更新、签署数据，确保数据准确、完整、及时。单位主要负责人对数据的真实性、一致性负责，同时保障信息安全和个人数据保护。

此外，办学机构还须汇总困难和问题，提出修改建议，以便在2027年第一季度配合开展制度和政策审查；组织培训和演练，提升管理人员队伍的法律执行能力。