总理指令禁止将学生成绩比例用于评奖

2026年10月20日第37/CT-TTg号指令中值得注意的内容之一，是要求更新教育行业竞赛评优和奖励评估方式，限制教育机构和教师承受的业绩压力。具体而言，根据第37/CT-TTg号指令第2条b项，政府总理责成教育与培训部部长审查并更新教育机构、培训机构的考核指标下达、评级定档、考试、检查和评估工作，以开展竞赛评优和奖励。更新工作必须避免造成业绩压力；不得仅以成绩良好或优秀学生比例、毕业率或考试成绩作为集体和个人评估、评级定档、奖励的依据。该任务须于2026年11月30日前完成。总总理要求，不得仅以成绩良好或优秀学生比例、毕业率作为竞赛评优和奖励的依据（示意图）。因此，该指令要求审查并更新竞赛评优和奖励工作，避免仅依据某些学习或考试指标评价集体和个人业绩。值得注意的是，不得仅采用上述比例和结果的明确要求，并不意味着将这些因素完全排除在评估、评级定档和奖励程序之外。在更新评估方式的同时，总总理还严禁以提高分数、抬高毕业率为目的而进行指示、施压或违规干预，扭曲学习或考试结果，或掩盖违规行为以取得佳绩。

此外，根据该指令第3条a项，各省、市人民委员会主席须指示本辖区内教育和培训厅、教育及培训机构组织开展检查评估，确保相关工作扎实、严肃、公正、客观。各地方政府不得追逐业绩，不得违规干预学习或考试结果；同时要加强检查，严厉处理违规行为。这些任务旨在确保学习、考试结果真实反映学生能力，并贯彻指令提出的“真心学、真实考、真实评”方针。