越南修订小学及中学学生学业评价规定
原文标题: Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông
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原文 ↗小学、初中和高中学生评价新规:初中、高中学生定期通过计算机考试接受检查、评价。(PLVN)— 越南教育培训部(GD&ĐT)发布第89/2026/TT-BGDĐT号通知,修订并补充随第27/2020/TT-BGDĐT号通知发布的《小学生评价规定》以及随第22/2021/TT-BGDĐT号通知发布的《初中学生和高中学生评价规定》中的部分条款。2026年10月22日星期四06:33(GMT+7)。
第89/2026/TT-BGDĐT号通知旨在加快学生评价档案数字化。小学教育方面,该通知规定,每名学生每一学年的评价档案包括电子学生手册和班级教育评价结果汇总表。学生学年的评语、教育评价汇总结果以及所获奖励记录,均录入电子学生手册。完成五年级学业的学生,其电子学生手册注明“完成小学教育课程”。校长组织验收并移交学生教育结果、学生评价档案和电子学生手册数据,确保学生评价结果完整、准确、及时,并使学生评价档案、电子学生手册与学校管理数据保持一致。具体而言,对于一年级、二年级、三年级和四年级学生,班主任应向下一学年接收学生的教师交流其突出表现或不足,并移交学生教育结果、评价档案和电子学生手册数据,以便下一学年继续跟踪、评价和帮助学生。对于五年级学生,校长组织学年末定期检查、评价;按有关规定评分、写出评语并汇总结果;班主任完善学生评价档案和电子学生手册数据;学校组织验收、确认学生评价结果、确认其完成小学教育课程,并按规定移交档案和电子学生手册数据,用于升学、转学、保存、查询和使用。
值得注意的是,第89/2026/TT-BGDĐT号通知规定,学生升学时进行教育结果验收和移交,属于学校与地方教育管理部门之间的管理数据交接活动;对于已确认完成小学教育课程的学生,升学时不再组织学习情况调查、检查和重新评价;六年级招生按照越南教育培训部部长有关规定执行。
第89/2026/TT-BGDĐT号通知还规定,班主任负责评价并汇总本班学生教育结果;完善学生评价档案;更新班级评语和综合汇总结果,以生成电子学生手册;任课教师完成学科电子签名后,班主任实施电子签名,确认班级电子学生手册;验收并向下一班级移交学生教育结果;确保学生评价数据完整、准确、及时,并与学校管理档案保持一致。任课教师对本学科学习结果数据以及所分派教育活动的准确性和完整性负全部责任,并在电子学生手册上直接电子签名确认该学科结果;按规定验收学生教育结果。
初中、高中教育方面,第89/2026/TT-BGDĐT号通知规定,学校在学生手册样本中填写的信息及评价内容,是确定电子学生手册专业内容的基础。关于学生手册的发放、接收、用笔填写、用红墨水修改、直接签名盖章以及管理和保管等指引,仅适用于过渡期内继续使用的纸质学生手册。电子学生手册的更新、修改、错误数据处理、电子签名、发放、管理、保存、查询和使用,按照越南教育培训部部长关于普通教育机构和经常性教育机构电子学生手册管理与使用的规定执行。
第89/2026/TT-BGDĐT号通知另一项值得注意的修改,是补充了初中、高中学生通过计算机进行定期检查、评价的规定。学校应在设施条件、信息技术基础设施、检查评价软件和运行条件符合越南教育培训部指导意见要求的前提下,组织计算机定期检查、评价。学校应在组织实施前,向学生和家长通知考试形式及技术要求。计算机考试试卷和结果以电子数据形式保存;符合电子交易法律关于完整性、真实性、安全性、保存、可访问性和可检索性要求的,其法律效力等同于纸质试卷。学校应事先制定应急方案,并在组织考试前通知学生。若技术故障影响学生答题结果,学校应自故障发生之日起7个工作日内,为受影响学生重新组织考试或转为纸质考试,确保试题在内容和难度要求上具有等效性,保障学生权益以及考试结果的客观性和诚实性。
另一项值得注意的变化涉及第一学期期末和学年期末定期考试。小学教育方面,省教育培训厅负责统一编制、审核并向辖区内设有小学的教育机构提供第一学期期末和学年期末考试试卷,科目由该厅从采用分数评价的五年级学生科目中选择。试卷组织工作应确保内容、形式和难度符合国民教育课程要求,并做到同级教育机构之间统一。中学教育方面同样,省教育培训厅负责统一编制、审核并提供部分科目的第一学期期末和第二学期期末考试试卷,科目由该厅从采用分数评价的九年级和十二年级学生科目中选择。学校负责组织监考、评分、汇总结果,并对考试结果负责。
第89/2026/TT-BGDĐT号通知自2026年12月1日起生效。
翻译时间: 2026-10-22 10:19
对中企影响
越南基础教育评价制度改革对中资企业无直接业务影响,但中资企业在越员工子女就读本地学校时需关注新规带来的成绩评定与升学流程变化。
核心要素 · 5W1H
- 谁
- 越南教育与培训部及全国小学、初中、高中教育机构
- 何事
- 修订三阶段学生学业评价规定
- 何地
- 越南全国教育系统
- 为何
- 完善学生学业评价制度并加强教学质量管理
- 如何
- 调整小学、初中和高中不同学段的成绩评定与考核要求
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